РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ

Оцените материал
(0 голосов)

Для детей-инвалидов характерны следующие особенности коммуникаций:  

  • неумение общаться с людьми, трудности установления контактов со взрослыми и сверстниками, отчужденность и недоверие к людям, отстраненность от них;
    • нарушения в развитии чувств, не позволяющие понимать других, опора только на свои желания и чувства;
  • слабо развитое чувство ответственности за свои поступки;
    • потребительская психология в отношениях с близкими людьми, государством, обществом;
    • несформированность волевой сферы, отсутствие целеустремленности, направленной на будущую жизнь;
    • несформированность жизненных планов, ценностей, потребность в удовлетворении только самых насущных потребностей;
  • низкая социальная активность.

Развитие ребенка-инвалида в огромной степени зависит от семейного благополучия, участия родителей в его физическом и духовном становлении, правильности воспитательных воздействий.  Родители детей-инвалидов должны поверить в свои силы и активно совместно решать насущные проблемы своих детей и своей семьи.

Оставить комментарий